domingo, 6 de septiembre de 2026

Semana 3 Física I

  

Física I

Grupos 3IM9

                   SEMANA 3

Para practicar conversiones puedes resolver los ejercicios pares de las paginas 28 y 29 del libro de trabajo de física I (los debes incluir en la semana 3).

LA PRESENTACIÓN DE LA TERCERA SEMANA LA PUEDES DESCARGAR DEL SIGUIENTE ENLACE:

Presentación semana 3

Algunos ejemplos resueltos de los temas expuestos los encontraras en el siguiente enlace: 

Presentación semana 

NOTA IMPORTANTE

A continuación se te proporciona un chat que te permitirá a cualquier hora aclarar dudas sobre los temas del curso de Física I:

Chat Física I

Lee y entiende correctamente lo que se te indica en las actividades correspondiente a la tercera semana para que las puedas realizar y añadir a tus tareas acumuladas de las semanas anteriores. 

Observa el siguiente video y realiza un resumen del mismo:

Análisis dimensional

Con base en la información del video calcula la ecuación dimensional de:

Fuerza= masa x aceleración

Densidad= masa/volumen

Peso Específico= Fuerza/volumen

B)      Tipos de medición

Visita el siguiente enlace Tipos de Medición

Realiza un resumen sobre los diferentes tipos de medición. Y da tres ejemplos diferentes de cada uno, diferentes a los mencionados en el sitio que visitaste.

C)      Precisión y Exactitud

Visita el siguiente enlace 

Precisión y exactitud

Realiza un resumen y en el formato de conceptos contesta: Qué es la incertidumbre en física, qué es precisión y qué es exactitud. Da tres ejemplos diferentes de cada concepto.

D)     Cifras Significativas

Visita el siguiente enlace:

Cifras Significativas

Realiza un resumen y contesta: ¿Qué son las cifras significativas?(sólo este último en el formato de conceptos), ¿Por qué se usan las cifras significativas?, ¿para qué sirven?, ¿Cómo se emplean las cifras significativas en las diferentes operaciones matemáticas?

E)      Medidas de tendencia central y cálculo de errores

Observa el siguiente video 

Medidas de Tendencia Central

Realiza un resumen y contesta: Qué es la moda, la media y la mediana y como se calcula cada una de estas (Utiliza el formato de conceptos).

Las causas de error en las mediciones pueden originarse por varios factores, entre ellos, los más usuales son los sistemáticos, de apreciación y los circunstanciales o aleatorios.

Los errores sistemáticos: consisten en la diferencia que puede presentarse entre las medidas obtenidas y la magnitud real. Un ejemplo es un reloj que siempre se atrasa.

Los errores de apreciación.- Estos errores son debido a la apreciación que hace el observador cuando toma una medición sujeta a sus sentidos de la persona.

Los errores fortuitos ó circunstanciales.- Estos errores dependen de fluctuaciones inevitables e imprevisibles de los factores físicos que influyen en la magnitud que se mide y pueden ser debidos al observador, al instrumento, a la variación del medio ambiente, etc.

Estadística de errores

Una vez que conoces el origen de los principales errores observa el siguiente video 

Estadística de Errores

Realiza un resumen y contesta (usa el formato de conceptos):

Qué es un Error Absoluto y su modelo matemático

Qué es un Error Relativo y su modelo matemático

Qué es un Error Porcentual y su modelo matemático

¿Para qué sirven estos errores?

F)      Ejemplo y problema

Observa el siguiente video

Ejemplos de Cálculo de errores

En el video mostrado se establece como se calcula y expresa cada variable, con base en este ejemplo realiza los siguientes ejemplos:

1.   Una persona, compró cinco esferas metálicas idénticas, pero al medir el diámetro de cada una de ellas obtuvo las siguientes medidas 3.57, 3.55, 3.58, 3.54, 3.59 (cm). Determine: la media aritmética, el E.A., E.R., E. % para cada pieza e indique cuál de todas las medidas es el valor más exacto (media).

2.     En un experimento se obtuvieron las siguientes medidas de tiempo, al desplazarse un cuerpo a lo largo de una distancia de100 m: 15.33 s, 15.34s, 15.32s, 15.37 s, 15.34 s y 15.35s. Determine, la media aritmética, el E.A., E.R., E. % para cada lectura e indique cuál de todas las medidas es el valor más exacto (fíjate bien lo que te piden en este problema).


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