jueves, 15 de octubre de 2026

lunes, 12 de octubre de 2026

Semana 8 Física III

                                                                        FÍSICA III

GRUPOS 5IM2, 5IM5 Y 5IM9

 SEMANA 8

La presentación de la octava semana se encuentra a continuación:

LEY DE GAUSS

Las actividades de la semana 8 son:

A) Contesta las primeras 5 preguntas del cuestionario de la pag. 72,  y los primeros 5 de opción múltiple de las pag. 73 y 74 del libro de texto.  

B) Contesta en el formato correspondiente los problemas 1, 3 y 6 de las pag. 82 y 83 del libro de texto (Anexa los problemas resueltos en el folder de tareas).

C) Resuelve los siguientes problemas:

1,- ¿A qué distancia de una carga puntual de 90 nC, la magnitud de la intensidad del campo será de 500 N/C?

Resp.  1.27 m

2.-El campo eléctrico a una distancia de 50 cm de un hilo conductor es de 6 x 10-6 N/C. Determinar la densidad lineal de carga en el hilo conductor

Resp.  λ=1.67 x10-16 C/m

3.- Una carga de +5 nC se halla repartida sobre la superficie de una esfera metálica hueca cuyo radio es de 3 cm. Aplique la ley de Gauss para hallar la intensidad del campo eléctrico:

- A una distancia de 1 cm por encima de la superficie de la esfera y 

- ¿Cuál es el campo eléctrico en un punto ubicado 1 cm dentro de la superficie?

Resp. 2.81 X 10+4 N/C, cero

4.- Una esfera conductora cargada uniformemente de 1.22 m de radio tiene una densidad de carga superficial de 8.13 µC/m2. ¿Cuál es el flujo eléctrico total que sale de su superficie?

Resultado  φ=1.7174 x 10+7 Nm2/C

Semana 8 Física I

                                                                           FÍSICA I 

                                                           Grupos 3IM9

                                                             Semana 8

PUEDES VER LA PRESENTACIÓN DE MULTIPLICACIÓN DE VECTORES EN EL SIGUIENTE ENLACE:

MULTIPLICACIÓN DE VECTORES

Lee y entiende lo que se menciona.

A) Con base en la investigación de multiplicación de vectores de la semana pasada y con base en los siguientes videos y con base en la información del mismo realiza un resumen de cada uno de ellos (1 pagina)

Escalar por Vector

Escalar por Escalar

Vector por Vector

Regla de la mano derecha.- Observa el siguiente video y practica para determinar la dirección del vector

Regla de la Mano Derecha

C) Basándote en la información recabada de los inciso anteriores y la presentación resuelve los siguientes problemas:

1.- Considera los siguientes valores escalares: n=5, m=-3, h=7, k= -5

Y los siguientes vectores:

A= 5m, θ= 35°

F= 5i + 7j

B= 7 N, θ= 148°

G=-8i + 7j

C=10 m, θ=330°

H= -5i - 3j

D=32 m/s, θ= 245°

I= 6i-9j

E= 25 m/s2, θ= 270°

J=-4i +8j-6k

 Con los datos anteriores realiza las siguientes operaciones:

n.A

n.F

m.B

m.G

h.C

h.H

K.D

k.i

n.B

k.j

 2.- Considera los siguientes vectores:

A= 5m, θ= 35°

F= (5i + 7j)m

B= 7 N, θ= 148°

G=(-8i + 7j)N

C=10 m, θ=330°

H=( -5i - 3j)m

D=32 m/s, θ= 245°

I= (6i-9j) N

E= 25 m/s2, θ= 270°

J=(-4i +8j-3k)

 Realiza el producto escalar (Producto punto):

A.B

F.G

B.A

G.F

C.B

H.G

B.C

I.j

C.-D    fíjate en el signo

J.i

 3.- Considera los vectores  siguientes:

A= 5m, θ= 35°

F= (5i + 7j)m

B= 7 N, θ= 148°

G=(-8i + 7j)N

C=10 m, θ=330°

H=( -5i - 3j)m

D=32 m/s, θ= 245°

I= (6i-9j) N

E= 25 m/s2, θ= 270°

J=(-4i +8j-3k)

 Realiza las siguientes operaciones (Producto cruz)

AxB

FxG

BxA

GxF

CxB

HxG

BxC

IxJ

Cx-D    fíjate en el signo

Jxi

 D) Considera que los cuestionarios semanales evalúan las tareas de cada semana, por lo que debes resolver el cuestionario semanal después de haber realizado correctamente tus actividades semanales.

lunes, 5 de octubre de 2026

Semana 7 Física I

                                                                        FÍSICA I 

                                                           Grupos 3IM9

                                                             Semana 7

Suma de 3 o más vectores por métodos analíticos (ejemplos)

Suma de 3 ó más vectores por métodos analíticos

Actividades
A) Realiza por los métodos analíticos de suma de vectores los problemas pares de la página 61 del libro.

B) Lee y entiende lo que se menciona:

Realiza una investigación documental (en el formato correspondiente) sobre el tema de multiplicación de vectores, debe contener como mínimo las siguientes formas de multiplicación y contener ejemplos de cada una de ellas:

1.- Escalar por Vector (Pag. 68-69 del libro)

2.- Escalar Por Escalar (Pag. 69-71 libro)

3.- Vector por Vector (Pag. 72-76 libro)


C) Contesta el cuestionario semanal en el enlace que aparecerá el fin de semana.

                                                        FÏSICA III

GRUPOS 5IM2, 5IM5 Y 5IM9

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 7

La presentación de la semana la puedes obtener en el siguiente enlace:

FLUJO ELÉCTRICO Y LEY DE GAUSS

ACTIVIDADES SEMANALES 

A) Realiza una investigación documental  sobre el tema de flujo eléctrico. Puedes consultar las paginas 56- 60 del libro de texto. Con esa información contesta las siguientes preguntas e imprime el resultado final para anexarlo a la tarea que debes entregar:

‎Gemini - Tarjetas de Estudio: Flujo Eléctrico y Gauss

B) Contesta en el libro de trabajo las preguntas de la 1 a la 5 de la pag. 72   las preguntas realizadas (se evaluarán en el libro).

C) Tomando como base el problema resuelto de la pag. 60 del libro de texto, resuelve los siguientes problemas:

1.- Considerar un campo eléctrico uniforme E = 5 kN/C j

a) ¿Cuál es el flujo eléctrico a través de un cuadrado de 20 cm de lado cuyo plano es paralelo al plano xz?

b) ¿Cuál es el flujo eléctrico que atraviesa el mismo cuadro si la normal a su plano forma un ángulo de 30ºcon el eje x?

c) Cuál es el flujo eléctrico a través de un cuadrado de 20 cm de lado cuyo plano es paralelo al plano yz?

Respuesta: a) 200 N.m2/C, b) 173.2 N.m2/C, c) 0

2.- Un campo eléctrico de magnitud igual a 3.50 kN/C se aplica a lo largo del eje x. Calcule el flujo eléctrico a través de un plano rectangular de 0.350m de ancho y 0.700m de largo si:

a) El plano es paralelo al plano yz.
b) El plano es paralelo al plano xy.
c) El plano contiene al eje y y su normal forma un ángulo de 40º con el eje x.

Respuestas: a) 857.5 Nm2/C, b) 0, c)  656.8 N.m2/C

3.- Una lámina tiene forma rectangular con valores en sus lados 0.4 m x 0.6 m que se encuentra dentro de un campo eléctrico de 75 N/C que forma un ángulo de 20° respecto al plano de la lámina. Calcule el valor del flujo eléctrico que pasa a través de la lámina.

Respuesta: 6.16 N.m2/C

4.- Una semiesfera de radio r= 20 cm, esta inmerso en un campo eléctrico E= 5 N/C j determine el flujo eléctrico que atraviesa la semiesfera.



Respuesta: - 0.628 N.m2/C

jueves, 1 de octubre de 2026

Física I Actividad del día viernes para el grupo 3IM09

Actividad del día viernes 2 de octubre del 2026 para el grupo 3IM09

Ingresa al siguiente video y realiza un resumen:

Suma por vectores unitarios

Una vez hecho el resumen contesta el siguiente cuestionario y anexado a la tarea de la semana:

Cuestionario


Física III Actividad para el grupo 5IM02

 Actividad del día viernes 2 de octubre del 2026 para el grupo 5IM02

Ingresa al siguiente video y realiza un resumen:

Problema de campo eléctrico 

Una vez hecho el resumen contesta el siguiente cuestionario y anexado a la tarea de la semana:

Cuestionario

domingo, 27 de septiembre de 2026

Semana 5 Física I

                                                                          FÍSICA I

SEMANA 5

GRUPOS 3IM9

Puedes descargar la presentación de la semana en el siguiente enlace:

SUMA DE VECTORES POR MÉTODOS ANALÍTICOS

Lee y entiende correctamente lo que se te indica en las actividades correspondiente a la semana 5:

A) Observa con mucha atención los siguientes videos y las paginas del libro de física I, con la información recabada realiza un resumen de mínimo 1 página de cada uno de estos:

Suma por el método analítico del triángulo (En el libro pag. 43 - 44)

MÉTODO ANALÍTICO DEL TRIÁNGULO

Suma por el método de las Componentes Rectangulares (En el libro pag. 45-47)

COMPONENTES RECTANGULARES

Suma por el método de los vectores unitarios (En el libro pag. 65-67)

 SUMA DE VECTORES POR EL MÉTODO DE VECTORES UNITARIOS

B) Realiza los siguientes ejercicios por el método de las Componentes Rectangulares

Realiza A+B y A-B

A= 15 m, θ= 35°

B= 28 m, θ= 60°

Realiza C+D y C-D

C= 5N, θ= 80°

D= 8 N, θ= 120°

Realiza E+F y F-E

E= 15N, θ= 180°

F= 80 N, θ= 220°

Realiza G+H y G-H

G= 5N, θ= 80°

H= 8 N, θ= 120°

 

Toma los mismos vectores para realizar:

A+B+C

B-C+A

D+A-F

B+H-A

C+D+F

Toma los mismos vectores para realizar:

A+B+C+D

E+F-G+H

B+D+C-G














Realiza los siguientes ejercicios por el método de los Vectores unitarios

Realiza V+J y J-V

V= 3 i + 5j

J= -6i +7j

 

 

Realiza K+L y K-L

K= 18 i + 15j

L= -16 i + 17j

 

Realiza M+N y M-N

M= 3 i + 5j

N= -6i -7j

 

Realiza las siguientes operaciones:

 

V+J+K

K+L-J

M-K+V

Realiza las siguientes operaciones:

 

N+L-J+K

M+L-V-V

Puedes usar el Chat de física para aclarar cualquier duda:

Chat de Física

C) Debes resolver el cuestionario semanal

Semana 5 Física III


                                                FÍSICA III

GRUPOS 5IM02, 5IM05 Y 5IM09
QUINTA SEMANA

ACTIVIDADES SEMANA 5

Campo eléctrico (teoría)

Problemas de campo eléctrico

A) RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

Toma de referencia los problemas resueltos en el libro de texto de física III de las páginas 27 a la 33, con base en esto resuelve los siguientes problemas:

1.- Una partícula con carga de -2 × 10⁻⁹ μC recibe la acción de una fuerza eléctrica dirigida verticalmente hacia abajo de 3 × 10⁻⁵ N en un campo eléctrico uniforme. Determine el campo eléctrico que actúa sobre la carga. b) Cuál sería la fuerza ejercida por el mismo campo eléctrico sobre un protón.

Resultado: 

a) E = 1.5 × 10¹⁰ N/C,, Ɵ= 90°

b) F= 2.4 × 10⁻⁹ N, Ɵ= 90°

2.-Un electrón que se mueve paralelamente a un campo eléctrico de intensidad 1 × 10³ N/C con una velocidad de 5 × 10⁶ cm/s, si este se va deteniendo. a) Qué distancia recorre hasta detenerse. b) Tiempo que tarda en detenerse.

Resultado:

a) d = 7.1 × 10⁻⁶ m = 7.1 μm

b) t = 2.84 × 10⁻¹⁰ s = 0.284 ns

3.- Una carga puntual de 1 × 10⁻⁹ C está situada en el origen de un sistema de ejes coordenadas y otra carga puntual de -2 × 10⁻⁸ C está sobre el eje de las ordenadas en el punto (0, 1) m. Calcula el campo eléctrico total sobre el punto A (2, 0) m.

Respuesta:

|Eₜₒₜₐₗ| = 33.9 N/C, θ = 151.8° (respecto al eje +x)

Se pone a su disposición la calculadora de campo eléctrico, puedes accesar a esta en el siguiente enlace:


Recuerda que puedes preguntar tus dudas de física en cualquier momento al chat de física:


martes, 22 de septiembre de 2026

SE CANCELA ACTIVIDAD LÚDICA

ATENCIÓN

POR CAUSAS AJENAS LA ACTIVIDAD LÚDICA HA SIDO CANCELADA. EN CASO DE SER REPROGRAMADA SE HARÁ DE SU CONOCIMIENTO.

GRACIAS

domingo, 20 de septiembre de 2026

Semana de Evaluación Física III

Semana de la primera evaluación cada grupo lo realizará el día de laboratorio correspondiente, Los temas que se abordarán son:

  • La carga eléctrica
  • Principio de conservación de la carga eléctrica
  • Ley de interacción de las cargas eléctricas
  • Cálculo de la carga en un cuerpo
  • Cuerpo neutro
  • Métodos de electrizaron
  • Conductores, aislantes, semiconductores y superconductores
  • Ley de coulomb (para 2 ó mas cargas)

Puedes repasar los temas en este mismo blog donde encontraras las presentaciones vistas en clase, las calculadoras vectoriales, chat de física.

Los temas de Ley de Coulomb entre cargas puntuales por métodos gráficos los puedes repasar en el libro de física III  donde puedes consultar estos temas en las páginas 34 a la 44 y realizar los ejercicios resueltos paso a paso.

También puedes aclaran cualquier duda al consultar el chat de Física para solucionarla, da click sobre el siguiente enlace:

Chat de Física

El día de la evaluación: 

Debes traer tu portafolio de evidencias y el practicario contestado (ambos se recogerán el día de la evaluación).

Para presentar la evaluación. Debes traer de forma obligatoria:  

  • El libro de texto de Física III
  • Calculadora
  • Juego de Geometria
  • Lápiz, pluma, colores.
  • Hojas milimétricas ó cuadriculadas
  • Hojas blancas.  


Semana de Evaluación (Física I)

Esta semana será la primera evaluación el día de laboratorio, por lo que los temas que debes repasar son los vistos hasta ahora:

  • Cantidades físicas
  • Sistemas de unidades (Internacional, CGS, MKS, inglés) tanto técnicos como gravitacionales.
  • Conversión de unidades
  • Múltiplos y submúltiplos de unidades
  • Notación cientifica
  • Vectores
  • Transformación entre las diferentes formas de representación de vectores (gráfica, polar analítica, cartesiana, vector unitario).
  • Suma y resta de vectores por métodos gráficos (triángulo, paralelogramo y polígono).
Puedes repasar los temas en este mismo blog donde encontraras las presentaciones vistas en clase, las calculadoras vectoriales, chat de física.

Los temas de suma y resta de vectores por métodos gráficos los puedes repasar en el libro de física I  donde puedes consultar estos temas en las páginas 36 a la 40 y realizar los ejercicios resueltos paso a paso.

También puedes aclaran cualquier duda al consultar el chat de Física para solucionarla, da click sobre el siguiente enlace:

Chat de Física

El día de la evaluación: 

Debes traer tu portafolio de evidencias y el practicario contestado (ambos se recogerán el día de la evaluación.

Para presentar la evaluación. Debes traer de forma obligatoria:  

  • El libro de texto de Física I
  • Calculadora
  • Juego de Geometria
  • Lápiz, pluma, colores.
  • Hojas milimétricas ó cuadriculadas
  • Hojas blancas.  

viernes, 18 de septiembre de 2026

miércoles, 16 de septiembre de 2026

Enlace zoom para Física I

De acuerdo a las instrucciones recibidas las actividades para el día 17 de septiembre del 2026 serán en linea.

Grupo 3IM09

Tema: Algebra Vectorial

Hora: 17 sept 2026 09:00 a. m. Ciudad de México

Únase a la reunión de Zoom

https://us05web.zoom.us/j/86431411613?pwd=TDaldxapte91GVpSED9ROjSXYK11q0.1

Unirse y tomar notas

https://us05web.zoom.us/j/86431411613?pwd=TDaldxapte91GVpSED9ROjSXYK11q0.1&mynotes=on

ID de reunión: 864 3141 1613

Código de acceso: HP9N0K

Nota: Favor de tener a la mano durante el enlace: calculadora, pluma, hojas milimétricas ó cuadriculadas, juego de geometría.

Enlace zoom para física III

De acuerdo con las instrucciones recibidas el día de mañana las actividades seguirán en linea

Grupo 5IM05

Tema: Problemas de Ley de Coulomb

Hora: 17 sept 2026 07:00 a. m. Ciudad de México

Únase a la reunión de Zoom

https://us05web.zoom.us/j/82840860002?pwd=9VtoEpJRbZ7H8PRH1XkAbZUZWI5Cfc.1

Unirse y tomar notas

https://us05web.zoom.us/j/82840860002?pwd=9VtoEpJRbZ7H8PRH1XkAbZUZWI5Cfc.1&mynotes=on

ID de reunión: 828 4086 0002

Código de acceso: XsZJc2


Grupo 5IM09

Tema: Problemas de Ley de Coulomb

Hora: 17 sept 2026 11:00 a. m. Ciudad de México

Únase a la reunión de Zoom

https://us05web.zoom.us/j/89765353498?pwd=58F7wjNfUmIFrxovSPULcSeCQOi14o.1

Unirse y tomar notas

https://us05web.zoom.us/j/89765353498?pwd=58F7wjNfUmIFrxovSPULcSeCQOi14o.1&mynotes=on

ID de reunión: 897 6535 3498

Código de acceso: FhcpW0



lunes, 14 de septiembre de 2026

Enlaces para reuniones de Zoom para el 15 de septiembre 5IM02, 5IM05 y 5IM09

 Grupo 5IM02

Tema: Problemas de Ley de Coulomb y Practica 2

Hora: 15 sept 2026 07:00 a. m. Ciudad de México

Únase a la reunión de Zoom

https://us05web.zoom.us/j/86187832518?pwd=OUqiKTl4FEdUtXDKl43tab6sojlz3S.1

Unirse y tomar notas

https://us05web.zoom.us/j/86187832518?pwd=OUqiKTl4FEdUtXDKl43tab6sojlz3S.1&mynotes=on

ID de reunión: 861 8783 2518

Código de acceso: 27RR7m


Grupo 5IM05

Tema: Problemas de Ley de Coulomb

Hora: 15 sept 2026 09:00 a. m. Ciudad de México

Únase a la reunión de Zoom

https://us05web.zoom.us/j/81966301557?pwd=xH0lFTRX77spILVe94eY775wJYsaCb.1

Unirse y tomar notas

https://us05web.zoom.us/j/81966301557?pwd=xH0lFTRX77spILVe94eY775wJYsaCb.1&mynotes=on

ID de reunión: 819 6630 1557

Código de acceso: HBM1iy


Grupo 5IM09

Tema: Problemas Ley de Coulomb

Hora: 15 sept 2026 10:00 a. m. Ciudad de México

Únase a la reunión de Zoom

https://us05web.zoom.us/j/84558566475?pwd=D8cIUh8xbwFKIwRC90ryTvGiMYbrr7.1

Unirse y tomar notas

https://us05web.zoom.us/j/84558566475?pwd=D8cIUh8xbwFKIwRC90ryTvGiMYbrr7.1&mynotes=on

ID de reunión: 845 5856 6475

Código de acceso: GHSwM2



Práctica virtual para el grupo 5IM09

Práctica de Métdos de electrización para el grupo 5IM09 

Debes de acceder a la práctica y seguir sus instrucciones:

Práctica de métodos de electrización

domingo, 13 de septiembre de 2026

Semana 4 Física I

                                                              FÍSICA I

SEMANA 4

GRUPOS 3IM9

Puedes descargar la presentación de la semana en el siguiente enlace:

Presentación Álgebra Vectorial

Vectores representación

Lee y entiende correctamente lo que se te indica en las actividades correspondiente a la cuarta semana para que las puedas realizar y entregar en tiempo y forma.

A) Observa con mucha atención los siguientes videos y el enlace, con la información recabada realiza un resumen de mínimo 1 página de cada uno de estos:

Magnitudes escalares y vectoriales

Operaciones Vectoriales



Para ver los tipos de vectores puedes ingresar al siguiente enlace:

 TIPOS DE VECTORES

B) Con los resúmenes del punto anterior conforma una investigación del tema de ÁLGEBRA VECTORIAL. (Para la realización de esta tarea debes basarte en el capítulo II del Libro Física I Principios de mecánica con álgebra vectorial pag. 30 -- 40). Debes realizar esta tarea en el formato de trabajo de investigación. 

C) Con la información del trabajo de investigación que realices debes contestar las siguientes preguntas:

1.- ¿Cómo se define a una cantidad física escalar (en el formato de conceptos) y menciona 5 ejemplos?

2.- ¿Cómo se define a una cantidad física vectorial (en el formato de conceptos) y menciona 5 ejemplos?

3.- Realiza una representación gráfica de un vector cualquiera en el espacio, indicando sus partes (magnitud ó módulo, dirección y sentido).

4- ¿Qué es un vector unitario (en el formato de conceptos)  y cómo se representan en un sistema ortogonal (realiza gráfico)?

5.- Realiza la representación analítica: polar y cartesiana, de cualquier vector en el espacio, indicando sus partes (magnitud ó módulo, dirección y sentido).

6.- ¿Cómo se clasifican los vectores por el plano que ocupan?

7.- ¿Cómo se clasifican los vectores por su línea de acción?

8.- ¿Qué es un vector opuesto?

9.- ¿Qué es una componente rectangular de un vector (en el formato de conceptos)? 

10.- ¿Qué es un vector resultante y explica en que consiste la suma de vectores por los métodos gráficos del Triángulo, Paralelogramo y Polígono, y un ejemplo en cada caso.

C) Suma los siguientes vectores por el método gráfico indica

A= 3N, θ= 35°

B= 5N, θ= 80°

Realizar A+B y A-B por los métodos: gráfico del triángulo, gráfico del paralelogramo y analítico del triángulo.

C= 6 N, θ= 130°

Realiza las operaciones: A + B + C, A - B - C, A + B - C

D) Del punto anterior representa esos vectores A, B y C en forma gráfica, cartesiana y de vector unitario.

NOTA IMPORTANTE:
Dependiendo de la situación en el plantel se publicarán enlaces de zoom para clases virtuales, Se deben mantener consultando este blog de forma constante.

Semana 4 Física III

                                                                           FISICA III

GRUPOS 5IM2, 5IM05 Y 5IM09

CUARTA SEMANA

La presentación de la cuarta semana la puedes obtener en el siguiente enlace:

Ley de Coulomb teoría y calculadora de fuerzas

Calculadora de Ley de Coulomb (componentes rectangulares)

ACTIVIDADES SEMANA 4

A) Contesta los cuestionarios  de las páginas 45, 46 y 48 del libro de trabajo de física III (se revisará en el libro). Resuelve los problemas 3, 4, 5 de la página 54 (Anexa la hoja de resolución en su formato respectivo al folder de tareas cuando las entregues).

B) RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

1.- Dado el sistema de cargas de la figura, determina el valor de la fuerza que experimenta q1 sabiendo que las tres cargas se encuentran en el vacío. (respuesta: Fr1=25.51 N, Ɵ= 88°16'21.2'')

2.-La fuerza entre dos cargas iguales distanciadas por 1 cm es igual a 90 N. ¿Cuál es la magnitud de estas dos cargas? (Respuesta: q= 1x10-6C)

3.- Dos esferas iguales se encuentran separadas por una longitud de 35 cm. Cuántos electrones en exceso estarán presentes en cada esfera si la magnitud de la fuerza de repulsión entre ellas es de 2.20×10-21 N? (Respuesta: 1062 electrones).

C) REALIZA UNA INVESTIGACIÓN SOBRE CAMPO ELÉCTRICO (Básate en la información del libro de trabajo de la pag. 22 a la pag. 27). Debe realizarse en el formato correspondiente y debe incluir como mínimo: Concepto de campo eléctrico, indicando cómo se determina de forma vectorial y en forma escalar en función de una carga de prueba y en función de la ley de Coulomb. Modelo matemático y unidades de campo eléctrico. Explicar por qué el campo eléctrico es un campo vectorial y realiza un esquema que justifique tu respuesta primero con una carga puntual positiva y después con una carga negativa. ¿Qué representan las líneas de campo eléctrico?, Realiza esquemas de las diferentes situaciones que se puedan presentar en un campo magnético. 

ATENCIÓN

Enlaces a reunión zoom del día Lunes:

Grupo 5IM05

Tema: Ejemplos de resolución de problemas de Ley de Coulomb

Hora: 8 AM

ID de la reunion: 89771763472

Enlace:

https://us05web.zoom.us/j/89771763472?pwd=Rb4UeQVS1Ua6jz5AEoXbAhHbabKb50.1

Código de acceso: ALcc7p


Grupo 5IM09

Tema: Ley de Coulomb

Hora: 12:00 AM

ID de la reunion: 830 6594 9657

Enlace:

https://us05web.zoom.us/j/83065949657?pwd=PVPDz0sCl6YFsn9zkMecqjnQ7tBFbl.1

Código de acceso: nkmXL6

Nota: Dependiendo de la situación del plantel aparecerán otros enlaces para los otros grupos, por lo que se deberá consultar constantemente el blog.