domingo, 28 de abril de 2024

 Física  II

4IM9 y 4IM10
Semana 12

Problema resuelto en clase de campo gravitacional: 



Actividad

Contesta los siguientes problemas correctamente y compara tu resultado con el publicado. Repite el video las veces necesarias para corregir los errores que tengas.

1.- Determina la fuerza de atracción que ejerce la tierra, cuya masa es de 5.98 x 10+24 kg, sobre la luna, cuya masa es de 7.2 x 10+22 kg. Si la distancia entre la tierra y la luna es de 3.84 x 10+5 Km. (utiliza notación científica).

Respuesta

2.- Dos masas, una de 60 kg y otra de 20 kg, están separadas una distancia de 10 m. ¿En qué punto de la recta que une a estas dos masas se puede colocar otra masa de manera que la fuerza resultante sobre ella sea cero?

Respuesta

3.- Tenemos las masas m1= 75 kg situada en las coordenadas (2,0) m y la m2= 90 kg situada en el punto (12,0) m y m3 = 10 kg situada en el punto (7,0) m. Calcula la fuerza total de las masa m1 y la masa 2 sobre la masa 3

Respuesta (ver minuto 12:27)

4.-Determina la intensidad del campo gravitatorio a 3 metros de una masa puntual de 2 kg. ¿Cuál sería la fuerza gravitatoria que aparecería sobre una masa de 10kg que se situase sobre dicho punto?¿Y si la masa fuese de 5 kg?

Respuesta

5.- En el punto P(3,0) se sitúa una masa de 5 kg y en el punto Q(0,2) se coloca otra masa de 4 kg. Calcula:

a) El vector intensidad de campo gravitatorio en el origen de coordenadas.

b) Calcula el vector fuerza resultante que actúa sobre una masa de 2 kg cuando se coloca en el origen de coordenada



domingo, 21 de abril de 2024

FÍSICA II

GRUPOS 4IM9 Y 4IM10

SEMANA 11

Actividades:

A) En el siguiente enlace encontrarás videos sobre el tema de la energía mecánica, realiza un resumen de cada uno de ellos (1 página como mínimo).:

Energía Mecánica

Conservación de la Energía

Relación Trabajo y Energía

B) En el siguiente video se presentan una serie de preguntas sobre el tema de trabajo y energía. (Anota tus respuestas en una hoja):

Preguntas

Compara tus respuestas con las siguientes:

Respuestas

C) Realiza una investigación (en el formato correspondiente) sobre el tema Teorema del trabajo y la energía cinética, debe contener los siguientes puntos:

- Relación general de energía para un campo disipativo en el cual cambia tanto la energía potencial gravitacional (Ep o U) así como la energía cinética (Ec o K) en el sistema.

- Explica el porqué El trabajo total efectuado a través de una trayectoria cerrada es cero en un campo conservativo.

- Explica desde el punto de vista energético el comportamiento de un péndulo y da un ejemplo.

- Explica desde el punto de vista energético el comportamiento de un carrito en el punto más alto y a lo largo de su trayectoria hasta el punto más bajo (considere un campo conservativo y uno no conservativo).

D) Resuelve los siguientes problemas (en el formato correspondiente):

1.-  Lanzamos un objeto con velocidad inicial  de 15 m/s por la superficie de una mesa  Dado que existe rozamiento entre las superficies del objeto y la mesa, el objeto termina deteniéndose al recorrer cierta distancia. Calcula dicha distancia si el coeficiente de fricción cinético es de 0.43.

Respuesta

2.- Soltamos una bola de 0.5 kg desde una altura de 4 m, la pelota golpea el piso y se eleva hasta una altura de 0.8 m. Calcula la velocidad justo antes y justo después de golpear el piso. Calcula la energía mecánica disipada.

Respuesta

 

viernes, 19 de abril de 2024

 Cuestionario semanal

Contesta correctamente el cuestionario correspondiente a tu grupo, ingresa dando click en tu grupo:

4IM9

4IM10

domingo, 14 de abril de 2024

                                                                          FÍSICA II

GRUPOS 4IM9 Y 4IM10

Actividades Semana 10

Descarga la presentación de la semana 10:

Presentación

a) Observa los siguientes videos y realiza un resumen de los mismos:

Trabajo

Potencia

Energia

b) Realiza una investigación documental sobre el tema de Energía Mecánica, debe incluir Energia Cinética, Energía Potencial, modelos matemáticos, unidades, principio de conservación de la energía, campo conservativo, ejemplos de cada uno de los conceptos (Puedes realizar esta actividad con tu libro de Física II en las páginas 55 - 63)

c) Problemas

1.- Un hombre jala de un trineo con velocidad constante una distancia de 10 m sobre una superficie horizontal. Si la masa sumada de la niña y el trineo es de 40 kg y el coeficiente de fricción cinético entre el trineo y la nieve es de 0.25 ¿Cuál es el trabajo realizado por el hombre?



2.- Un globo de aire caliente con una masa de 500 kg asciende con una velocidad constante de 1.5 m/s durante 20 s. ¿Cuánto trabajo es realizado contra la gravedad? (Desprecie la resistencia del aire).

Respuesta

3.- Un cuerpo de 4 kg de masa se mueve hacia arriba de un plano inclinado de 20° respecto a la horizontal, sobre el cuerpo actúa una fuerza horizontal de 80 N y una fuerza paralela al plano de 100 N favoreciendo el movimiento, considere una fuerza de fricción de 10 N, el cuerpo se traslada 20 m  a lo largo del plano. Calcular: La fuerza normal, el trabajo que realiza cada fuerza y el trabajo total realizado sobre el cuerpo.

Respuesta

4.- Se deja caer un balón de 0.5 Kg desde una ventana que está a 30 m de altura. Calcular:

a) La energía potencial respecto al suelo en el momento de soltar el balón. b) La energía cinética en el momento que el balón llega al suelo. c) La velocidad del balón al llegar al suelo.

Respuesta

5.- ¿Qué velocidad inicial debe impartirse a una masa de 15 kg para elevarla a una altura de 5 m? ¿Cuál

es la energía total en cualquiera de los puntos de su trayectoria? 

Respuesta

6.- Justo antes de chocar con el piso, una masa de 2 kg tiene 400J de EC. Si se desprecia la fricción, ¿de qué altura se dejó caer dicha masa?

Respuesta

domingo, 7 de abril de 2024

                                                                          FÍSICA II

GRUPOS 4IM9 Y 4IM10

Actividades Semana 9

A) Presentación: Problemas de gravitación, trabajo, potencia energía

B) Realiza una investigación (en el formato correspondiente) sobre los temas de Trabajo, potencia y energía mecánica. Puedes usar el libro en las páginas 48 - 55. Debe contener como mínimo:

1.- Conceptos: Trabajo, Potencia, rendimiento y Energía.

2,- Modelos matemáticos y unidades de los conceptos.

2.- Principios de conservación de la energía

3.- Energía mecánica y ecuación

4.- Energía potencial gravitacional, ecuación y sus unidades en el S.I.

5.- Energía cinética, ecuación y sus unidades en el S.I.

6.- Principio de conservación de la Energía mecánica

7.- Campo conservativo

8.- Campo disipativo o no conservativo

9.- Teorema del trabajo y la energía cinética.

C) Resuelve los siguientes problemas:

1.- Un ascensor cuya masa es de 800 Kg sube desde el nivel de calle hasta un piso situado a

30m de altura. Suponiendo despreciables las pérdidas, se pide calcular:

a) Trabajo que debe realizar el motor del ascensor.

b) Potencia necesaria del motor del ascensor si debe realizar el recorrido en 25s.

Respuestas:

a)      W= 235200 J

b)      P= 9408 W

2.- Una fuerza horizontal empuja un trineo de 1Okg hasta una distancia de 40 m en un sendero. Si el coeficiente de fricción de deslizamiento es 0.2, ¿qué trabajo ha realizado la fuerza de fricción?

Respuesta:  -784 J

3.- Un bloque de 10 kg es arrastrado 20 m por una fuerza paralela de 26 N. Si µk = 0.2, ¿cuál es el trabajo resultante y qué aceleración se produce?

Respuestas:

a)      Trabajo resultante: 128 J

b)      Aceleración: 0.640 m/s2

4.- Un motor de 90 kW se utiliza para elevar una carga de 1 200 kg. ¿Cuál es la velocidad media durante el ascenso? Si la eficiencia del motor fuera de un 75% ¿Cuál sería la potencia real del motor?

Respuesta v= 7.65 m, p= 67.5 KW

5.- En el punto P(3,0) se sitúa una masa de 5 kg y en el punto Q(0,2) se coloca otra masa de 4 kg. Calcula el vector intensidad de campo gravitatorio en el origen de coordenadas.

Respuesta: g= 3.7 x 10-11 m/s2 i + 6.67 x 10-11 m/s2 j

Nota: No olvides contestar el cuestionario que aparecerá el próximo sábado ya que es parte de tu evaluación.

domingo, 24 de marzo de 2024

 FÍSICA II
GRUPOS 4IM9 y 4IM10
Actividades Semana 7

A) Realiza un resumen de los siguientes videos (mínimo 1 página c/u):

Kepler




B) Resolver los siguientes problemas (en el formato correspondiente):

1.-Calcule la duración de un año en marte considerando el año terrestre en 365 días y la distancia promedio de la tierra al sol es de 1.5 x 10+11 m, y la distancia promedio de marte al sol es de 2.28 x 10+11 m. Resolución: 73. Problema 2 de LEYES DE KEPLER - YouTube

2.- En el punto A(2,0) se sitúa una masa de 2 kg y en el punto B(-3,0) se coloca otra masa de 4 kg. Calcula la fuerza resultante que actúa sobre una tercera masa de 1 kg cuando se coloca en el origen. Resolución:

Campo gravitatorio 01 fuerza 01 ejercicio resuelto - YouTube

3.- En el punto A(3,0) se sitúa una masa de 15 kg y en el punto B(0,0) se coloca otra masa de 10 kg. Calcula la fuerza resultante que actúa sobre una tercera masa de 2 kg cuando se coloca en el punto C(3,4). Resolución:

Campo gravitatorio 03 fuerza 03 ejercicio resuelto - YouTube

4.- En el punto A(2,0) se sitúa una masa de 2 kg y en el punto B(-3,0) se coloca otra masa de 4 kg. Calcula la intensidad de campo gravitatorio en el origen de coordenadas. Resolución:

Campo gravitatorio 05 intensidad ejercicio resuelto 01 - YouTube

Nota: Las calificaciones del primer parcial se realizaron conforme a lo establecido en la presentación del curso (50% evaluación escrita, 25% prácticas y 25% evaluación continúa (tareas y cuestionarios semanales)). Cualquier duda ó aclaración se abordará en cuanto se normalicen las actividades del plantel. Se deben realizar las actividades de cada semana y se entregarán al normalizarse actividades.

Nota 2: Se deben realizar los cuestionarios semanales que aparecen los días sábado.

lunes, 18 de marzo de 2024

                                                                         FÍSICA II

GRUPOS 4IM9 y 4IM10

Actividades Semana 6

Actividades

A.- Tercera Ley de Newton

Realiza un resumen del siguiente video

Tercera Ley de Newton

Resuelve el siguiente problema (en el formato correspondiente):

Una niña de 40 kg de masa empuja una caja de 5 kg sobre una pista de hielo, con una fuerza de 10 N Determine la aceleración que adopta cada uno de los cuerpos.

Respuesta

B.- Ley de la gravitación Universal

Presentación Ley de la Gravitación

Realiza un trabajo de Investigación sobre el tema Ley de la Gravitación Universal

Antecedentes

Teoría geocéntrica

Teoría Heliocéntrica

Leyes de Kepler

Ley de La Gravitación Universal

Balanza de Torsión de Cavendish

Importancia de la Ley de Gravitación Universal

Ejemplos de aplicación

Resolver los siguientes problemas:

1.- Dos objetos se atraen mutuamente con una fuerza gravitacional de 2.2x10^(-10) N de magnitud cuando están separados 120 m. Si la masa de uno de los objetos es de 60 kg. ¿Cuál es la masa del otro objeto?  

Respuesta: 791.6 Kg

2.- Un objeto de 1525 kg y otro de 23 kg se atraen con una fuerza gravitacional de 2.6x10^(-7) N. ¿Cuál es la distancia de separación entre ellos?

Respuesta: 3.0 m

domingo, 10 de marzo de 2024

 SEMANA DE EVALUACIÓN

En esta semana se realizará la primera evaluación, no habrá actividades de tarea, pero sí de repaso y apoyo para presentar tu examen.

IMPORTANTE

Para la evaluación es necesario traer una calculadora científica no programable, hojas blancas, hojas milimétricas, pluma, lápiz, goma, juego de geometría y sacapuntas.

MATERIAL DE APOYO PARA EL TEMA DE LEYES DE NEWTON

En el libro de texto encontrarás los temas de la evaluación distribuidos de la siguiente manera:
Problemas de Leyes de Newton sin fricción Pag. 20 (se incluyen las respuestas).
Problemas de Leyes de Newton con fricción Pag. 32 - 40 (se incluyen las respuestas y resolución paso a paso) 

LOS SIGUIENTES ENLACES CONTIENEN VIDEOS SOBRE LAS LEYES DE NEWTON




domingo, 3 de marzo de 2024

    

FÍSICA II

LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 4

                                                                         GRUPOS 4IM9 y4IM10

PRESENTACIÓN SEMANAL:

DINÁMICA Y FUERZAS DE FRICCIÓN

A) Resolver en el formato de problemas lo siguiente:

1.- Calcular la aceleración del sistema de la figura y la tensión en la cuerda. Datos: mA = 10 kg , mB = 5 kg , µk = 0,2 Respuestas: Tensión= 39.24 N, aceleración= 1.96 m/s2


2.- Un auto que viene con velocidad 20 m/s frena hasta detenerse. Calcular la distancia de frenado si el coeficiente de fricción es µk= 0.43.- Una caja de 200 kg de se desliza sobre el piso cuando se le aplica una fuerza de 4000 N como se muestra en los tres casos, en las siguientes figuras. El coeficiente de rozamiento entre la caja y el piso es de 0.5 cuando la caja se desliza. Encuéntrese la aceleración para cada caso. respuestas: 

  • Para la dirección de : 15.095 m/s2
  • Para la dirección de 20°: 13.889 m/s2
  • Para la dirección de 340°: 13.889 m/s2

 


3.- Una bala de rifle con una masa de 3.5 g se mueve con una velocidad de 540 m/s cuando choca contra un bloque de madera penetrado hasta una profundidad de 15 cm. Suponiendo que la fuerza retardatriz es constante: a) ¿Cuál es la fuerza retardatriz (magnitud y dirección)? b) ¿Cuánto tiempo tarda la bala para quedar en reposo desde el instante en que penetra? Respuestas: Fuerza retardatriz = - 3402 N, tiempo: 0.00056 s

4.- Un bloque de 1000 kg de masa se encuentra sobre una superficie horizontal. Se requiere una fuerza mínima de 350 N para ponerlo en movimiento y una de 240 N para que se mantenga en movimiento con velocidad constante, una vez que ha empezado a moverse, encuentre:

a) El coeficiente de rozamiento estático. Respuesta: 0.036 N

b) El coeficiente de rozamiento cinético. Respuesta: 0.024 N

B.- Realizar un trabajo de investigación (en su formato correspondiente) sobre el proceso de elaboración de un Diagrama de Cuerpo Libre para un cuerpo que se encuentra en un plano inclinado (descripción de pasos, procedimiento, elaboración, ecuaciones, deducción del ángulo de inclinación). 

Material de Apoyo para el tema de Leyes de Newton (opcional)

Leyes de Newton


viernes, 1 de marzo de 2024

  Cuestionario Semana 3

Entra al enlace que corresponda a tu grupo y contesta correctamente el cuestionario.

Grupo 4IM09

Grupo 4IM10

domingo, 25 de febrero de 2024

                                                                          FÍSICA II

GRUPO 4IM9 y 4IM10

PRESENTACIÓN SEMANAL 3:

PROBLEMAS DE LEYES DE NEWTON I

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 3

A) Resolver en el formato de problemas lo siguiente:

1.- La única fuerza que actúa sobre un objeto de 5.0 kg tiene por componentes Fx = 20 N y Fy = 30 N. Encuentre: La aceleración del objeto. (Respuesta: a= 7.21 m/s2)

2.- ¿Cuál es la fuerza necesaria para que un móvil de 1500 Kg, partiendo de reposo adquiera una rapidez de 2 m/s en 12 s? (Respuesta: F=240 N)

3.- Calcular la masa del cuerpo que estando de reposo se le aplica una fuerza de 150 N durante 30 s, permitiéndole recorrer 10 m. ¿Qué rapidez tendrá al cabo de ese tiempo? (Respuestas: masa=6750 Kg, aceleración= 0.022 m/s2, vf= 0.67 m/s) 

4.- Se muestran dos masas M1 = 3 Kg. y M2 = 5 Kg. colgando de los extremos de un hilo que pasa por la garganta de una polea a) Hacer un diagrama de las fuerzas que actúan b) Calcular la tensión del hilo y la aceleración con que se mueve el sistema.(Respuestas: T= 36.4 N, a= 2.45 m/s2)


5.-Un hombre que pesa 70 kg se encuentra dentro de un elevador ¿Qué fuerza ejercerá el piso del elevador sobre sus pies? Si el elevador se esta moviendo:

a) Con una aceleración uniforme hacia abajo de 1.5 m/s2

b) Con una aceleración uniforme hacia arriba de 10.5 m/s2

c) En caída libre a = g

d) Con una velocidad constante de 6 m/s

Respuestas: a) F= 581 N, b) F=1421 N, c) F= 0 N, d) F= 686 N

B) Realiza un resumen del siguiente video (Da click en el enlace): Plano inclinado

C) Realizar una investigación (con el formato de investigación) sobre el tema de rozamiento, debe incluir:

1.- Rozamiento o fricción por deslizamiento, concepto, antecedentes y su expresión matemática, incluir ejemplos.

2.- Fricción estática, fricción cinética, conceptos y sus respectivos coeficientes. Se deben incluir ejemplos.

3.- Rozamiento o fricción por rodadura, conceptos y su expresión matemática.

Nota: Para resolver los problemas es necesario conocer los temas de física I, por lo que se te presenta un repaso de temas de Física 1 (opcional) 

Esta parte de las actividades solo es de consulta por si necesitas retomar alguno de los temas del programa de Física I y deberías conocerlos si ya cursaste la asignatura:

Suma de vectores por el método de las componentes rectangulares:

SUMA DE VECTORES POR EL MÉTODO ANALÍTICO DE LAS COMPONENTES RECTANGULARES

EJEMPLO SUMA DE VECTORES MÉTODO ANALÍTICO DE COMPONENTES RECTANGULARES

Vectores Unitarios

Vectores Unitarios

Suma de vectores por el método de Vectores Unitarios

Suma por Vectores Unitarios

Conversión de unidades

Conversión de unidades

Cifras significativas

Cifras significativas

domingo, 18 de febrero de 2024

 SEMANA 2   

GRUPOS 4IM9 y 4IM10

PRESENTACIÓN SEMANA 2

Presentación Dinámica I

ACTIVIDADES SEMANA 2:

A.- Realiza un resumen de 1 página del siguiente video:

Dinámica (conceptos)

B.- COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA 

 1.- (  ) Se define como la oposición que presenta un cuerpo para cambiar su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme: 

 A) masa B) aceleración C) inercia D) peso 

 2.- (  ) Si un cuerpo se encuentra sobre un plano inclinado, la fuerza normal es: 

 A) a 90º sobre la superficie B) igual al peso C) vertical hacia arriba D) igual a la Σ Fx 

3.- (  ) Si un objeto se mueve con rapidez constante y en línea recta, se puede afirmar que se encuentra: 

 A) desequilibrado B) acelerado C) en equilibrio estático D) en equilibrio dinámico 

 4.- (  ) Cuando un cuerpo se mueve con velocidad constante, y en línea recta ¿qué ley física determina esta situación de movimiento? 

A) 1a ley de Newton B) 2a ley de Newton C) 1a ley de Kepler D) 2a ley de Kepler 

 5.- (  ) Si un cuerpo se encuentra en equilibrio dinámico, que tipo de movimiento está presente: 

A) M.C.U. B) M.R.U.V. C) M.R.U. D) M.C.U.V. 

6.- (  ) La relación de proporcionalidad entre la aceleración y la fuerza, en la 2a ley de Newton es: 

A) nula B) inversa C) igual D) directa 

 7.- (  ) ¿Qué le sucede a un cuerpo que se encuentra sobre una superficie horizontal y sin rozamiento, al aplicarle una fuerza neta horizontal de manera constante:

A) a veces se acelera B)se moverá con ν cte. C) acelera constantemente D) acelera variablemente sólo si F > W 

8.- (  ) La masa de un cuerpo en el sistema técnico o gravitacional (MKf S) es de 20 utm, por lo tanto su masa en el sistema internacional es: 

A) 2.04 Kg B) 196 kg C) 20 kg D) 2.04 N 

 9.- (  ) El peso de un cuerpo en el sistema absoluto (CGS) es de 10 000 dinas, por lo tanto su peso en el sistema técnico gravitacional (MKf S) es:

 A) 1.2 x 108 Kgf B) 0.1 kgf C) 0.01 kgf D) 0.102 kgf 

10.- ( ) La masa de un cuerpo en el sistema internacional es de 50 kg, por lo tanto su masa en el sistema técnico o gravitacional (inglés) es: 

A) 3.44 slug B) 110.13 lb C) 11.24 lb D) 490 slug

C.-  REALIZA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS ( EN EL FORMATO DE PROBLEMAS):

1.- Un cuerpo tiene una masa de 120 kg. (a) ¿Qué fuerza neta le producirá una aceleración de 20 m/s2. (b) ¿Cuál sería la masa de un cuerpo que bajo la acción de la misma fuerza adquiere una aceleración de 10 m/s2?

2.- Un cuerpo con masa de 250 g  se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal, recibe la acción de una fuerza neta constante de 1500 dinas, paralela a la superficie, en 30 s. Calcular la distancia que recorre en ese tiempo.

3.- Un cuerpo de 2 kg experimenta la acción de 2 fuerzas, como se muestra la figura. Determina la aceleración del sistema.


4.- Una persona de 80kg baja por medio de una cuerda, ¿Cuál deberá ser la tensión de la cuerda para que la aceleración a la que baje sea de 1 m/S2?

 5.- Un bloque se mueve con rapidez constante de 8 m/s en línea recta sobre una superficie horizontal sin rozamiento, como se demuestra en la figura Determine:

a) La magnitud de la fuerza horizontal a la izquierda para que se mueva en la forma indicada.

b) La distancia que recorre en 20 s.

 


domingo, 11 de febrero de 2024

  FÍSICA II

                                                                  GRUPOS 4IM9 y 4IM10

BIENVENIDOS AL CURSO DE FÍSICA II

Presentación de Curso Física II

LAS ACTIVIDADES DE LA PRIMERA SEMANA SON:

A.- Realizar una investigación sobre el tema Dinámica y Leyes de Newton (debe estar en el formato de investigación), la cual deberá incluir como mínimo los siguientes puntos:

1.- Dinámica (concepto)

2.- Inercia (concepto) y explica por lo menos 3 situaciones de nuestra vida cotidiana, en donde se presenta este concepto.

3.- Fuerza, masa y peso (conceptos)

4.- Coloca el nombre de la unidad física y simbología empleada en los tres sistemas de unidades para cada cantidad física indicada en la siguiente tabla:

 

CANTIDADES

FÍSICA

UNIDADES FÍSICAS EN LOS DIFERENTES SISTEMAS

Sistema

internacional

Sistema absoluto

Sistema técnico o gravitacional

MKS

CGS

inglés

MKfS

CGfS

inglés

Masa

 

 

 

 

 

 

 

Fuerza y/o peso

 

 

 

 

 

 

 

 

5.- Coloca en los espacios correspondientes de la siguiente tabla la magnitud promedio de la aceleración de la gravedad en la superficie terrestre.

 

CANTIDAD

FÍSICA

MAGNITUD DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD O CAMPO GRAVITACIONAL EN LOS TRES SISTEMAS DE UNIDADES

Sistema

internacional

Sistema absoluto

Sistema técnico o gravitacional

MKS

CGS

inglés

MKfS

CGfS

inglés

Aceleración de la gravedad (g)

 

 

 

 

 

 

 

 

6.- Determina los factores conversión en cada una delas magnitudes de masa, longitud y fuerza, colocando los resultados en los espacios que correspondan e indica a que sistema y/o sistemas de unidades corresponden:

 

MAGNITUDES FISICAS PARA LA MASA

1 kg

1g

1 lb

1 utm

1 slug

1kg

Sistema:_____________________________________

 

 

 

 

 

1g

Sistema:___________________________________

 

 

 

 

 

1 lb

Sistema:_____________________________________

 

 

 

 

 

1 utm

Sistema:_____________________________________

 

 

 

 

 

1 slug

Sistema:_____________________________________

 

 

 

 

 

 

MAGNITUDES FISICAS PARA LONGITUD

1 m

1cm

1 pie

1m

Sistema:________________________________

 

 

 

1cm

Sistema:________________________________

 

 

 

1 pie

Sistema:________________________________

 

 

 

  

MAGNITUDES FISICAS PARA LA FUERZA

1 N

1dina

1kgf

1 lbf

1N

Sistema:________________________________

 

 

 

 

1dina

Sistema:________________________________

 

 

 

 

1 kgf

Sistema:________________________________

 

 

 

 

1 lbf

Sistema:________________________________

 

 

 

 

7.- Fuerza, fuerza normal, fricción o rozamiento y tensión (conceptos)

8.- Diagrama de cuerpo libre  y pasos para  su construcción.

9.- Sistema de referencia inercial (conceptos).

10.- Sistema de referencia no inercial.

11.- Posición y vector de posición, rapidez  (fórmula), velocidad (fórmulas: media e instantánea) y aceleración (fórmulas: media e instantánea).

12.-  M.R.U.  y ecuación empleada bajo un sistema de referencia para su análisis

13.- M.R.U.V. y ecuaciones empleadas bajo un sistema de referencia para su análisis

14.- Primera ley de Newton  o ley de la inercia (Enunciado y modelo matemático)

15.- Equilibrio estático

16.- Equilibrio dinámico

17.- Segunda ley de Newton (Enunciado y modelo matemático)

18.- Tercera ley de Newton o ley de la acción  y la reacción (Enunciado y modelo matemático)

NOTA: Si el trabajo no se entrega con todos estos puntos desarrollados en su estructura no tendrá ninguna validez

NOTA 2: Las evidencias correspondientes a cada semana se entregarán de forma física, el día y hora de la clase de Laboratorio en forma presencial.

Importante: Considera que el entregar las actividades fuera de horario, incompletas, copiadas ó plagiadas serán motivo para su anulación.